الريادة
هي
التربية الحديثة التي تهتم بالطالبة ككل بنموها و بشخصيتها من كل جوانبها جسمياً و
عقلياً و اجتماعياً و انفعالياً في توازن . و يتضح لنا ذلك من الدور الذي تقوم به
المعلمة لرعاية الطالبات في الفصل عن طريق تفهم مشكلاتهن و معاونتهن في إشباع
رغباتهن الأساسية و تطوير النمو الشخصي و الاجتماعي لها.
مهام
رائدة الفصل
v
الاجتماع مع الطالبات مرة كل شهر
والتعرف عليهن وملاحظة شخصياتهن.
v
إسناد مسؤوليات لجميع الطالبات
بشكل دوري على أن تتناسب مع قدراتهن وميولهن .
v
التعرف على الطالبات المحتاجات
إلى المساعدة بمختلف أشكالها وإكسابهن الثقة وتوجيههن إلى كيفية التغلب على
مشاكلهن في حدود قدراتهن .
v
تحويل الحالات التي لا تستطيع
الرائدة التعامل معها إلى المرشدة الطلابية بعد اتخاذ كافة الإجراءات .
v
توجيه الطالبات إلى نواحي النشاط
المدرسي المناسب لقدراتهن وميولهن .
v
الاجتماع الدوري وتعبئة البيانات
الأولية في سجل المعلومات الشامل .
v
تتبع حالة الطالبة دراسياً
واجتماعيا وسلوكياً وصحياً خلال مراحل التعليم العام .
v
تحديد احتياجات الطالبة التربوية
والصحية وعلاجها لمساعدتها على تحسين وضعها الدراسي .
v
اكتشاف الطالبة المتأخرة دراسياً
والتعرف على أسباب ذلك لمساعدتها على تحسين وضعها الدراسي .
v
الاكتشاف المبكر للطالبة
المتفوقة دراسياً أو الموهوبة لتنمية مواهبها .
v
تمكين الطالبة من التعرف على
نواحي قوتها وضعفها وقدراتها ومواهبها ومشاكلها مما يزيدها استبصاراً بذاتها
v
توجيه الطالبة إلى نوع الأنشطة
الملائمة لها وإرشادها إلى استثمار أوقات الفراغ بما يتناسب مع ميولها وقدراتها .
v
تنمية العلاقة بين البيت
والمدرسة .
